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教师招聘模拟试题(打卡练习)

发布日期:2022-06-07 12:39   来源:未知   阅读:

  1.李老师第一次作为班主任进行班级管理,他认为班级管理就是班主任对班级学生学习和纪律的管理。对此,你认为李老师的想法( )。(单选)

  B.错误。李老师只需要对全班学生以及班级的卫生、学习与自习、晨会和出勤等进行管理

  1.【答案】C。中公教育解析:本题考查学生对李老师观点的理解。A、B、D项,观点错误,班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动,所以班级管理是一个动态的过程。班级管理是对全班学生的思想、学习、劳动、生活等各方面进行管理,故本题选C。

  2.班集体是班级发展的高级阶段,班集体一旦建成,它既是班主任工作的对象,又是教育学生的巨大力量,是学生学习环境的最重要部分,是社会影响学生个体,帮助学生进入社会的通道之一。但并不是说把学生编入一个教学班就是班集体。要组织和培养一个好的班集体,需要班主任做好( )等方面的工作。(多选)

  2.【答案】ABCD。中公教育解析:要组织和培养一个好的班集体,需要班主任确定班集体的发展目标、建立得力的班集体核心、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动、培养正确的集体舆论与良好的班风。故本题答案为ABCD。

  3.【答案】AC。中公教育解析:班主任的个性影响力取决于三个方面:一是班主任自身对教育工作的情感体验;二是对学生产生积极影响的能力;三是高度发展的控制自己的能力。

  4.班主任在班级管理中担任管理者的角色,而管理的对象就是全体学生。( )(判断)

  4.【答案】×。中公教育解析:本题考查的是班主任的地位和作用。在班级管理中,在班级管理中,班主任扮演的角色首先是班集体的管理者和领导者。在班集体中,一个教师只要担任了班主任,就必须承担起班级管理者的角色和责任。从班级计划的制订、班级活动的组织与实施,到班级工作的监督检查、总结评估,都需要班主任付出艰辛的劳动。他既要管理好本班学生学习生活的各个方面,还要指导学生学会自我教育和自我管理,努力使自己所带班级成为积极向上、秩序井然的优秀集体。所以班主任的管理对象不仅仅是全体学生,而且要协调班集体的发展。故本题说法错误。

  (1)操行评语要实事求是,抓住主要问题,有针对性,能反映学生思想品德的全面表现和发展趋向。

  (2)充分肯定学生进步,适当指出他们的主要缺点,指明努力方向,不可罗列现象,主次不分。

  (3)文字要简明、具体、贴切,使人一看就明白,能够接受,切忌空洞、抽象、一般化,严防用词不当,伤害学生情感,造成家长误解。

  (4)总之,评语要有意义,使学生看后既有所触动,感到自己不足,又能看到自己的优点和希望,振奋起来,努力向上。

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